注：由于进期公交线路变化较大，以公交公司公布的为准，若有疑问请于160联系。

待省考办批复后，学校将对批复结果进行公告，请同学们留意本网站的通知。

考生结束了所有本科自考课程，并完成了论文和答辩，就进入了最后的申请学士学位的程序，整理的申请学位的条件和具体手续如下：

申请学士学位条件

1 、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。

2 、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。

3 、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须通过学位英语考试，并符合主考院校规定。

学位资格限制

凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。

申报学位程序

1 、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件， 于发毕业证的同时（一般3 月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2 份，交近期2 寸免冠照片一张。

2 、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3 月底报省考试院。

3 、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4 月推荐给有授予权的主考学校。

4 、6 月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。

不授予对象

高等教育自学考试本科毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位：

（1 ）有违反四项基本原则的言行，或受学校及工作单位纪律、行政处分者；

（2 ）考试期间，有违纪、舞弊行为受到处理者；

（3 ）未取得申请学士学位外国语统考合格证书者；

学位外国语考试

考生在学期间每人最多可参加三次外国语考试（包括毕业后一次）。毕业后可参加一次学位外语考试（上半年毕业者须参加当年学位外语考试，下半年毕业者可参加次年考试）。

授予学位程序

1 、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。

2 、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校成教院（自考中心），报学校学位委员会审核。

3 、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳一科次的报名费。

4 、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。

补授情况

往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，一律不再补授。

　　自学考试是国家级学历考试，属目标参照测试，它的参照系是普通全日制高校同层次，同专业，同课程的结业水平，这也是命题时制定60分及格线的标准，要求命题时紧扣课程自学考试大纲和教材的基本要求、基本理论，基本技能和分析问题，解决问题的能力。为了保证试卷的稳定性，我们以建立课程的多套等质、等量的平行试卷的卷库为主要方式，保证每年抽考的同一门课程的不同试卷，它们的平均难度基本相同。所以对于某一门课程来说，它的60分及格线是一种建立在科学基础上的稳定的标准，是在考前确定的标准线，不随参加考试群体的情况变化而变化。而课程及格率与60分及格线是完全不同的二个概念，几年前曾经误传市高教自考办事先规定及格率，这是不符合实际的。及格率是不可能事先确定的，因为自学考试是一种大规模的社会性考试，考生的职业结构，年龄层次，文化素质参差不齐，这样一个广泛而复杂的结构群体参加自考，无论谁都很难在考前确定及格率，及格率是考后的统计结果。这两年随着参加自考者的年龄层次的降低，社会上大量助学活动的开展，特别是以招收应届高中毕业生为主的自学考试全日制班的大量涌现，给考生课程考试达标创造了很好的条件，全市自考课程平均及格率也有了很大提高。

　　二、了解自考命题特点，全面复习，切实掌握“三基二能”

　　自考命题是一种科学，规范的系统性很强的工作，先由市考办和课程主命题教师草拟命题方案，根据学科的特点确定试卷的题型，拟定能力层次，难易度比例，确保重点内容章节的比例，经过反复讨论制定出命题蓝图，并以蓝图为框架进行分工命题。完成试卷前再逐题审核，修改，最后组配成多套平行试卷组成卷库。每年市考办还邀请专家，教授对试卷进行考后分析和评估，发现问题立即修改，以标准试卷的质量标准。

　　自考命题既要突出重点章节，又要保证一定的题量和知识点的复盖面。自学考试与全日制高校，成人高校相比，由于取消了入学门槛，没有学籍管理的控制，没有期中考试和平时小测验，若在命题时舍弃考试大纲中规定考的某些章节的内容，怎么能确认考生对这些章节内容掌握了呢？所以自考命题要求适当增加题量，复盖面要广，这也是防止考生猜题，押题，正确引导考生全面复习，真正掌握考试大纲要求的“三基二能”。

　　三、贯彻命题与辅导相分离的原则

　　为了保证自学考试的严肃性，创造公正，平等，有序的助学环境，国家教委的文件规定了“命题与辅导相分离” 的原则，各级自学考试主管部门及其工作人员不得参与办班，参加自学考试命题的教师不得参加该课程的辅导活动，主考学校不得以主考学校名义进行主考专业的助学活动；社会助学组织不得聘请命题人员对考生进行辅导，对违反规定者将取消其命题资格并追究其责任。

　　为了更好地贯彻“命题与辅导相分离”的原则，全国考办从现在起逐步扩大全国统一命题课程，现在约占各省（市）全部考试课程的30%左右，到2000年逐步扩大到60%，要完善全国统一命题，省际协作命题，省（市）级命题三级命题体制，逐步实现命题工作的科学化、标准化和管理手段的现代化。对于一些内容稳定，考试次数多，规模大的课程以建立题库为主的方式组织命题。

　　希望各社会助学单位按课程的特点，认认真真地系统地教学，帮助自学者理解和掌握课程自学考试大纲规定的内容，解惑答疑，指导自学方法，提高自学能力，使考生真正掌握大纲要求的“三基二能”，取得满意的成绩。

陈明庆:在06年福建省统计局，通过省统计局的调查，自考 生达到96%，第二年全部就业，整个就业情况还是比较好的，这里面主要的原因就是通过自学考试开设的课程，比较切合实际。另外一个自考生的就业期望值也比较正常。

　　主持人:谢谢您。

　　网友:08年上半年本科毕业证书什么时候可以拿到？想让陈主任具体的说一下，还有7月5号可以领到毕业证书吗？

　　主持人:这个问题我们刚才已经探讨过了，但是他很想很想让主任落实一下这个具体的时间，说到哪里可以开具学历证明。

　　陈明庆:差不多7月上旬我们可以办好，发到考生的手里就很难说，如果作为考生确实非常需要本毕业证书的话，到时候可以个别跟我们联系，我们可以给他安排办好，尽快的发到他的手里。

　　主持人:在咱们统一的发给考生手里之前他可以特别的提出申请。

　　陈明庆:如果他确实有需要，因为我们一次办几千人，可能个别考生我们每年都有这个情况。

　　网友:全国计算机等级考试我通过了，可以免考相应的自考课程，但现在有一个问题，在计算机等级考试上他的身份证是18位，而自考准考证上是15位，办理网上免考时系统不识别，这个问题应该怎么办？

　　陈明庆:可以到当地自考办先把那个准考证的信息更正过来就可以了。

　　主持人:如果网络上不识别也可以是吗？可以到我们报名表上来进行。

　　陈明庆:更正过来就可以，我们网络上就会更新。

　　网友:现在自考生的队伍日益壮大，人数越来越多了，但是学历在社会上受到歧视的现象越来越严重，比如说现在很多国家单位，很多国企，事业单位招聘当中都有歧视自考生的现象发生，另外他们在招聘说明当中，只允许全日制的学生报考，考生觉得这个违反了就业促进法当中公平的原则，这种现象应该怎么办？

　　陈明庆: 遇到这个，我们跟考生的心情是一样，因为我们自考生都是自己非常努力的学习，大家都知道，自学考试都非常严，要获得自学考试的文凭是非常难的，国家对这个可能要有一个过程，在就业这么困难的底下也还是会存在的，我们也正在通过有关部门包括人大、政协，通过一些代表们帮我们提出一些声音，提案、建议，我相信随着这个社会的越来越进步，法制越来越健全，我想这种也会慢慢的取消，现在我们部分自考生就可以拿到报到证，享受全日制普通高校的同等待遇，这就是一个进步，当然我们作为自考单位的主管部门，我们就是要向社会多宣传自学考试，让更多的社会用人单位来了解自学考试。

　　网友:我的户籍是在外省，在泉州报名自考，在报考证里，报到证应该在哪儿申请？

　　陈明庆:当地的人事局。

　　网友: 陈主任，我是读专科行政管理的，要求需要考计算机英语基础实践课的课程，这个是不是要参加全国英语计算机一级考试，有哪些指定的报名点呢？

　　陈明庆:这门课程的理论和实践只要参加全国计算机等级考试一级以上就可以了，好像一级B也可以。考点就可以。

　　网友:09年停考的专业都有哪些呢？

　　陈明庆:目前还没有公布，我们会在下半年的时候公布。

　　主持人:具体的专业名称大家还是下半年来关注我们网站的信息。

　　陈明庆:没错。

　　主持人:好，谢谢。

　　网友:我免考的申请，一般多长时间才能够得到批准？

　　陈明庆:我们大概会在成绩出来的时候，时间间隔会在两个月左右，他如果有需要可以查看我们网站。免考的结果一年两次，一次上半年是在4月底5月初，下半年是在10月底11月初的时候公布。

　　网友: 我全部课程已经通过了，6月份免考，今年还来得及申请毕业证书吗？

　　陈明庆:来不及。

　　主持人:因为是有两个月的流程是吗？

　　陈明庆:对，只有等到下半年。

　　网友:我是过了法律本科的公正与律师制度，0259课程代码，能不能抵法律专业基础中的中国法治史这个课程，这两个课可不可以互相抵消，这个代考之间的详细信息 他们可以去哪儿查询呢？

　　陈明庆:这两门课程不能互相顶替，另外详细的信息可以浏览我们福建省自考网的考试计划栏目。

　　主持人:老师可以给我们详细的介绍一下福建自考网的网址吗？

　　陈明庆:www.fjzk.com.cn。

　　主持人:距离我们本次访谈的时间临近了，但是还有很多网友在热烈问题，我们最后选取两个回答。

　　网友:能给所有已经取得自考毕业证的同学们能发就业报到证吗？

　　陈明庆:目前还不可能，发就业报到证的权限是在人事部门，我们省是福建省人事厅，还只是部分的考生可以享受这个待遇。

　　主持人:哪些考生可以享受这样的待遇呢？

　　陈明庆:原来是在全日制的专科学校或者中职学校。

　　网友:我是一名中专生，我作为一个中专生可不可以参加自考呢？因为他希望半工半读？

　　陈明庆:可以，自考向所有人开放，只要是中国公民都可以参加自学考试，不分年龄限制。

　　主持人:最后，请陈主任对已参加自考或即将报考的考生说几句鼓励的话。

　　陈明庆:在最后结束之前，我想借咱们这个平台，我们福建省的广大考生表示感谢，四川汶川大地震发生之后，我们在福建自考网站发起了一个向四川汶川大地震灾区捐款的一个倡议书，倡议书登出来以后得到我省广大考生的热烈响应，这几天下来，我们已经累计收到捐款36万多，充分体现了咱们数以千计，几千的考生参加了这次捐献活动，体现了我们考生的爱国主义热情，还有良好的社会责任感，在此向广大考生表示感谢！考试制度是国家鼓励公民自学成才的一个非常好的平台，也是国家建设学习型社会的一个非常好的学习形式，许许多多的考生通过自考的平台拿到了毕业证书，改变了自己的命运，圆了自己大学的梦想，是一个非常好的学习形式。也我们希望广大考生通过自学考试的形式，养成一个非常好的学习习惯，我相信这种学习习惯会伴随他的终身，为他们人生搭建更好的，实现自己梦想的平台。10月份的考试就要开始报名了，希望考生能够抓住机会，注意报考的事项，祝愿大家在10月份的考试能够取得好的成绩，尽早毕业，我们也希望我们通过自学考试这个平台，提供更多的舞台。

　　根据我办“关于开展第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生评选活动的通知”（考委办函[2007]5号）要求，各地积极响应，认真组织，共上报210名优秀自考生候选人名单。我办组织有关省市的同志 和专家对考生材料进行了评审。初步评出 “全国十佳自考生”10名（附件一）、“全国优秀自考生”165名（附件三）。根据各地所报材料情况，考虑部分优秀自考生的学习或工作的某一方面事迹较突出，决定增加评选“单项优秀自考生”35名（附件二）。

　　请各地对获奖自考生名单进行认真核实并上网公示，确认后于8月底前将公示和核实的结果报我办，我办将报全国考委批准，并在《高等教育自学考试暂行条例》颁布20周年纪念大会上予以表彰。我办将根据获奖自考生的感人事迹组织编撰《学习改变命运》（第三辑），请各地组织力量重点对“全国十佳自考生”、“单项优秀自考生”事迹材料进行整理和挖掘（具体要求见附件四），同时开展对获奖自考生的宣传活动。

附件一：

　　第三届全国自学成才奖励基金全国十佳自考生名单（10人）

　　王振敏（女，天津）、杨晓宇（辽宁）、张晓玲（女，山东）、尹波（安徽）、肖中兵（福建）、颜晓华（湖北）、帅育强（重庆）、扎西桑珠（西藏）、周晶（甘肃）、梁建国（解放军）

　　附件三:第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生名单

　　安徽（3人）

　　崔国发 王晓庆 孟诚

　　第三届全国自学成才奖励基金全国十佳自考生

姓 名	尹波	性别	男	出生年月	1979年4月
民 族	汉	政治面貌	中共党员	原文化程度	中专
单 位	安徽省蚌埠市公路运输管理处			职 业	运输管理
地 址	安徽省蚌埠市沿淮路255号交通局一楼			电 话	13605662567
报考专业	计算机及应用			学历层次	本科

　　第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生

姓 名	王晓庆	性别	男	出生年月	1963年10月
民 族	汉	政治面貌	中共党员	原文化程度	大专
单 位	安徽省芜湖市总工会			职 业	干部
地 址	安徽省芜湖市九华山路196号			电 话	0553-3843701
报考专业	法 律			学历层次	本科

姓 名	崔国发	性别	男	出生年月	1964年06月
民 族	汉	政治面貌	中共党员	原文化程度	大专（国民教育系列） 中央党校（本科）
单 位	铜陵学院			职 业	干部
地 址	安徽省铜陵市铜陵学院			电 话	0562-5881005
报考专业	汉语言文学			学历层次	本科

工作要努力，随随便便过日子过四五年也是过，稍微努力的过四五年也是过，努力的过四五年也是过，何不努力好好的干。如果努力的过好毕业后的四五年，这对我们以后的人生非常有帮助。

2、虚心学习

多与比自己大的人(长辈)/成功人士交流学习，要虚心听取/认真分析他们的意见和建议，以免自己以后走弯路。

3、自由

出来外面做事情，关键是自由，愉快，能学到知识。每走一步都要分析，不要因某一小点利益限制了自己的自由。记住，30岁之前，不要太在意自己的存款和职位，这些对以后来说太微不足道了。

4、目标

参加一次21天训练营，提高一下自己实现目标的素质和方法。人生一定要有目标，不仅仅是事业(赚钱)的目标，其他方面也要有目标，如爱情方面的目标，健康方面的目标，家庭方面的目标。各个目标都要重视。只赚了钱，不算成功的人生，也迟早会应了“短木桶效应”。

5、计划。

给自己定一个五年计划，十年规划。每季度做什么事情，每个月做什么事情，甚至每天做什么事情。不要每天浑浑噩噩。说什么计划敢不上变化的，几年后你就会发现，几年来一直没有目标，什么也没有做成。

6、惜时。

如果以上你都做了，我估计你的时间过得很快。不要因碌碌无为而悔恨！我常听某某人说：“这一辈子，就象昨天今天一样。” 毛泽东说：“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。” “三十八年过去，弹指一挥间。”

7、了解社会

多了解社会，多实践。多分析某些社会现象的因果厉害关系。认真分析身边发生的某些事情。 正视社会的阴暗面，分析社会上某些不良风气，不要清高自傲，也不要随波逐流。某些时候办事情，是需要这方面帮助的。

8、不要害怕贫穷

也许你家里没有几十万上百万。大胆的去做事情，不要怕贫穷。即使我们事情做失败了，我们大不了回到起点——还是穷人。

9、吃苦耐劳

不要怕吃苦。在创业阶段，我们要的是名气，是经验，有时候在保本的情况下可以以低价策略来和别人竞争。我们出卖的是点脑力活，力气活，年轻人，睡一觉起来什么都恢复了。

10、合作

不要随便与人合作，与人合作要考虑好利与弊。如果有想法尽快去干，一个人努力的干，卖命的干。干到差不多了，有资本了，可以与人短期性的合作。与人合作目标一定要明确！

　　 Who says Tom and Jerry can't be friends? For the past year, a special Colombian police unit has been locking rats in cages with cats as part of a project to train the rodents to sniff out the more than 100,000 landmines planted mostly by leftist rebels across this conflict-wracked Andean country.

　　 谁说猫和老鼠不可以成为朋友？去年，哥伦比亚的一个特别警署专门把猫和老鼠关在同一个笼子里面。他们使用此方法作为一个试验项目的一部分，训练这些啮齿类动物识别出十万多个地雷的确切位置。这些地雷大多数是左翼反叛分子在这个冲突不断的安第斯山国家中到处埋下的。

　　 Bringing the rats face to face with an enemy allows them to stay more focused once they are released, veterinarian Luisa Mendez, who's been working with the animals for two years, told The Associated Press.

　　 兽医路易莎-门德斯告诉美联社说，“让老鼠和它们的敌人面对面地相处，当它们被放出来后，注意力会更加集中。”门德斯与猫和老鼠们共事已经两年之久了

惊奇发现：说猫和老鼠可以成为朋友

The rodents are taught to freeze in front of mines, but had difficulty staying put for fear of being attacked by predators.

　　 经过训练，这些啮齿类动物在地雷面前会一动不动。但是它们由于害怕被捕食者攻击，所以往往很难一直保持静止。

　　 The rats' success rate in mine detection is 96 percent. Unlike dogs, the rats weigh a lot less and therefore don't trigger explosions.

　　 老鼠探测地雷的成功率是96%。由于老鼠的体重比狗要轻得多，因此它们不会引爆地雷。

　　 Notes:

　　 Tom and Jerry：它俩是著名的卡通片《猫和老鼠》(Tom&Jerry)里面的主人公，是世界上最有名的猫和老鼠。

>>你认为学习哪种语言最有前途<<

1、英语(Q吧)：较难学的一种外语，发音的规则性不是很强，同时句子顺序比较灵活，即经常可象汉语那样，把句子中的某一成分放在句子中间的不同的位置。英语是一种具有很强灵活性的语言，并且英语的句子结构和汉语结构具有不少相似性。(当然是相对而言)具有流畅柔和之特点，适合于DISCO，抒情歌曲等。 建议：可作为首选外国语言。(因为使用范围广，使用人群多，并且接触其机会多。)

2、德语：发音比较有规则性，并且发音规则不繁杂，由于几乎每个字母都要发音，使得说德语听起来似乎是咬牙切齿，比较生硬，但这正是德语语音的特点。由于有四个格及三性(阴、中、阳)，并且句子结构和汉语相差较大，如动语的放置于汉语习惯完全不同，所以比较难学。具有严谨深沉之特点，适合于正规演讲及一些学术讨论会等。 建议：适合于比较严谨之人。

3、日语：发音比较容易，大多数人只需一二次即可学会，发音规则也不是很多。语法结构和汉语也不尽相同，但由于日语中有上千个“当用汉字”(尤其在书面语中用得较多)，而这些“当用汉字”和汉语中的同样的字意思相同或基本相近，这就造成了日语较容易理解。(许多学过的人说即使有些字不认识，但照着汉字猜，也能猜个八九不离十。)日语具有谦卑恭敬的特点，适合于做工作汇报等。 建议：适合于比较中规中矩、善解人意之人。

4、法语：发音规则也有规则性，但发音非常复杂，规则很多，由于不是每个字母都发音，且唇齿音很多，所以法语听起来较柔和，但这些都增强了其语音难度。语法体系也极其复杂，句子结构和汉语相差较大，法语比较讲究音韵和谐，有时为了使句子优美，往往在语音上做些变动，比如说在某些诗歌中为了压韵，经常省去或添加某些发音音素。法语读起来有浪漫如诗之感。法语的特点是浪漫绚丽，适合于一般演讲及情人细语及一些浪漫抒情曲。 建议：适合于想象力丰富且具有浪漫色彩之人。

5、西语：西语发音也有很强规则性，但规则不多，并且每个音素发起来都很清晰，元音响亮，辅音不拖泥带水，节奏明快，听起来非常动听。(被喻为和上帝交谈的语言)西语语法不是很难，而且句子也尽量追求简洁，同时，听西语或说西语你会有一种激情奔放的感觉。适合于煽情演讲及抒情摇滚及抒情曲。 建议：适合于激情奔放且感情细腻之人。 我觉得相对来说，女性选日语和法语更佳，而男性可选德语。西语则对两种性别都适合。参考：上面五种语言的普及程度------仅在五种语言范围内，不含如俄语等。〈参考上海及外地多所大学专业所设语言专业及参考他人言论〉

10月15日，网民在网上查询国家公务员考试报名的有关信息。当日，2009年国家公务员考试开始报名，报名全部采取网络报名的方式进行，不设现场报名。新华社记者 张燕辉 摄

一、报考政策以《招考公告》和国家公务员局发布的相关政策为准。广大考生可在人力资源和社会保障部网站，以及中国政府网、新华网等授权网站查询相关政策、报考程序等。考生在其他渠道获得的相关信息、政策等均与主管部门无关。

二、职位说明以主管部门发布的《招考简章》为准。主管部门指定了中国政府网等８家网站刊发了招考简章，并对相关职位进行了说明。日前有个别媒体对相关职位进行分析，误读这些说明，如提出招考学历提高或降低等问题。据统计，今年招考职位所要求的资格条件，如文化程度、政治面貌、专业需求等与去年相比基本没有变化。

三、考生需慎重对待各类培训班和辅导用书。本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试培训班。目前社会上对《考试大纲》的各种解读，都与主管部门无关，更不会与试题命制产生关系，考生及家长应防止被误导甚至上当受骗。

　　但是,疯狂学习法不免枯燥,需要很强的学习意志,有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。如绕口令学习法,漫画学习法(报纸及杂志等),影视学习法,卡拉OK学习法(歌曲学习法),思维学习法等,以我个人的体验来讲,效果也都不错。

1.绕口令学习法
　　日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。
　　因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。
但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。
练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。

2.漫画学习法(报纸及杂志等)
　　一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。
　　一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。
　　笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣,那两本漫画书我反反复覆看了半年多,日语水平也有了飞速提升。
　　日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。
相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。

3.影视学习法
　　现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。
当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。
　　看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为?
此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,最好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套名为<正统日语教学>的教学用VCD,里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经济的产物吧)。

4.卡拉OK学习法(歌曲学习法)
　　一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?

5.思维学习法
　　语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。
任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。
一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

一、听：
1.硬听NHK的新闻那是标准的发音，听多了就会死猪不怕烫了，多次出现的生词再去查字典。

2.要想句句听懂你的词汇量必须足够的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。

3.打工是体验生活，学习生活会话的机会，尽量打些动嘴的，能有机会听日本人说话的活，诸如加工零件流水作业那是用生命和时间换取你生产劳动力的金钱，长进不了多少日语，不能一箭多雕。不过有时候人在屋檐下不能不低头，打些来钱快的工也未尝不可。

4.用心去听，日语是一种很暧昧的语言，根据上下文胡朦乱猜的本事一定要培养起来。

5.整理自己学到的新单词，反复记忆，只有这样才不亏本。

二、说：

1.听懂了就能说，就这么简单。

2.大声朗读，你读的时候就在听。

3.有机会就狂说，别人听不懂了就想方设法用别的话解释。

4.不懂就问，先学会怎么问是很重要的，再不懂就写出来，只要有汉字猜也可以猜个89不离10。

三、读：

1.最开始就是读五十音图,每天读,一定要读准,发音正确

2.采取多种方式读,这样记忆深刻。（具体参见“五十音图速记”）

3.不要怕别人嘲笑,要放开声音大声朗读。记住嘲笑你的人才是不如你的人！

4.要做到长期坚持,每天读不间断才能有大的收获。

四、写：

1.不写不知道一写傻眼了，写不出来，为什么？构文的能力没有系统训练过。

2.所有这些都是相辅相成的。但是首先要有坚实的语法功底，毫不含糊的条理性

3.剩下的就是你死记硬背了

方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习.

　　第1部分 整体建议
　　1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.
　　在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!
　　2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.
　　制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划. 并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.
　　3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don't read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.
　　无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
　　4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
　　看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.
　　5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.
　　请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
　　6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
　　如果时间允许,通读小小汉英字典对于英语学习也帮助很大.他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识.
　　7. Excellent personality is one of the decisive factors in English study. Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.
　　优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好, 可适当削弱这方面的要求.
　
　　Part 2 Detailed methods(第2部分 具体方法)
　　1. Oral English:(口语学习)
　　A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
　　我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.
　　B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
　　努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.
　　C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
　　如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
　　这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.
　　请注意:开始要选择较简单的读物.
　　这样作的好处:
　　1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
　　2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
　　3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
　　4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
　　5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
　　6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
　　E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
　　听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
　　F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
　　口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.
　　G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
　　复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.
　　H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
　　如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:
　　☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
　　☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;
　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
　　I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
　　特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.
　　J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.
2. Listening comprehension:(听力)
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
　　密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
　　F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
　　在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.
　　3.Reading skills:(阅读)
　　a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.
　　精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
　　b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.
　　泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.
　　c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.
　　阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.
　　d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.
　　多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.
　　4.Writing skills.( 写作)
　　a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.
　　写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
　　b. Try to express one meaning in various ways.
　　努力用多种方式表达一种意思.
　　c. Keeping English diary if possible.
　　写英语日记.
　　a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.
　　在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
　　b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
　　结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不仿一试,好处多多.
　

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（3）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；

（4）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；

结合我国学历教育的现状，具体的报考要求列举如下，特别提醒您，由于各方面情况的不断调整与变化，以下提供的信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

现在学历	报考要求
大学本科	国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加；
大学专科 毕业生	获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考；
成人高考 毕业生	成人高校 大专毕业生	国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生），且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。对于2006年的此类考生来说，也就是指必须在2004年9月前拿到专科毕业证。
	成人高校应、往届本科毕业生	成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时（每年的11月中旬）并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。
高等教育 自学考试	自考本科 毕业生	无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试；
	自考专科毕 业生	自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。
	未取得本科毕业证	每年12月份毕业的本科毕业生，在全国硕士研究生统一招生考试之前，到本地招考办申请办理“自学考试在读考生成绩单”，以本科在读的同等学力的身份报考研究生，待来年4月研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。
党校函授 毕业生	党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育（即普通高校，成人高校，高教自学考试等）而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。
普通高校结业生与肆业生	从2002年起，高校结业生（没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书）可以按同等学力身份报考。肆业生（在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书）根据不同学校要求执行。
同等学力	1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课（对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求）。
已获硕士学位或博士学位	已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

《公告》指出，曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有作弊行为且不得报考公务员的人员，公务员被辞退未满五年的，现役军人、试用期内的公务员、在读的非应届毕业生，以及具有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报名。

据悉，今年共有134个中央机关及其直属机构和参照公务员法管理的单位面向社会公开招考，计划招考万余人。本次考试报名全部采取网络报名的方式进行，不设现场报名。了解此次考试的考试科目、体检等详细情况并要参加报名，可上人力资源和社会保障部网站 （http://www.mohrss.gov.cn）。报名时间为2008年10月15日8:00至10月24日24:00。报考人员只能选择一个部门或单位中的一个职位进行报名。

今后，报考商务英语专业须高考总分400分以上或英语单科成绩100分以上，报考日语专业须高考总分380分以上。非应届毕业生报考须参加入学面试，北外福建助学中心将录取面试成绩70分以上的考生。北外福建助学中心将与被录取的学生签订教学协议书，对教学双方行为进行约束，确保学生按时毕业，并设立高额奖、助学金。

北京外国语大学是中国最顶尖的外语学府，非常注重教学质量和毕业生的品质。此举旨在进一步提高生源质量，保证取得北京外国语大学本科学历的学员，外语水平英语专业达到专业8级、日语专业达到一级。

　　香港高校今年在内地招收新生人数与去年相同，其中，香港大学录取262人，香港中文大学录取254人，香港城市大学录取大约190人，浸会大学录取150多人，香港科技大学录取130人，教育学院录取50人。

　　大部分被录取的内地生高考成绩远超一本线，香港大学、香港中文大学等高校的录取分数线进一步提高。中大录取内地生的英语平均成绩为137分；城大在北京、上海、福建等8个省市投放了六成录取名额，在这些省市的录取分数线较去年上升约10%。